{"id":269,"date":"2021-01-10T14:45:15","date_gmt":"2021-01-10T13:45:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nexusartiedidattica.org\/wpnaed\/?p=269"},"modified":"2022-10-08T23:19:45","modified_gmt":"2022-10-08T21:19:45","slug":"alfabeto-del-thombinjot","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nexusartiedidattica.org\/wpnaed\/blog\/2021\/01\/10\/alfabeto-del-thombinjot\/","title":{"rendered":"L’alfabeto del th\u00f3mb\u012bnjo\u021b"},"content":{"rendered":"

Ripubblico, come gi\u00e0 per thomb\u00eenj\u0101 !<\/span><\/a>, anche questo articolo concernente qualche primaria indicazione sulla lingua maggiormente in uso. Ho aggiunto dettagli sulla pronuncia e rielaborato le tavole (per visualizzarle alla massima risoluzione: click o tap sull’immagine) di consonanti, vocali e semiconsonanti.
\nUlteriori aggiornamenti forniscono indicazioni per tutte le consonanti “ambigue” nonch\u00e9 una descrizione delle combinazioni vocaliche.<\/p>\n

Alcuni simboli usati per la trascrizione sono cambiati, secondo il seguente schema:<\/p>\n\n\n\n
\u00fe \u2192 \u021b<\/td>\n\u00f0 \u2192 \u1e11<\/td>\n\u01e7 \u2192 \u01f0<\/td>\n\u01e7z \u2192 \u01f0z<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Cos\u00ec, una cediglia\u2002 \u0327\u00a0<\/strong> sotto una consonante indica sempre un suono fricativo ( \u021b \u1e11 \u00e7 ),
\ne un circonflesso invertito (caron)\u2002 \u030c<\/strong>\u00a0 sopra una consonante un suono palatale\/alveopalatale (\u00a0\u010d \u01f0 \u0161 \u017e \u0148 ).
\nInoltre tutte le combinazioni di lettere che trascrivono e rappresentano un suono affricato sono connesse da un archetto \u00a0 \u0361 \u00a0<\/strong> \u00a0posto sopra le lettere.<\/p>\n

Spero che questi accorgimenti rendano pi\u00f9 facile e puntuale la lettura delle parole in lingua originale.<\/p>\n

\n

Ogni popolo ha la sua lingua<\/strong>, e i popoli di \u00e9st\u0113s\u0101<\/i> non fanno eccezione.<\/p>\n

La lingua dei\/delle\u00a0th\u00f3mb\u012br<\/em> \u00e8 il th\u00f3mb\u012bnjo\u021b<\/em>.\"\"<\/a><\/p>\n

Questa lingua fu originariamente elaborata da Elfi ed Elfe (eud\u00f3\u00ed – udij\u00e1\u00ed<\/i>) prima della loro diaspora; tale forma arcaica non \u00e8 tuttavia pi\u00f9 usata. In seguito venne fatta propria da Umani e Umane (na\u030b\u00fas – q\u00e1\u1e85es<\/em>) che abitavano nella stessa regione, i quali vi apportarono una parte del loro lessico e alcune particolarit\u00e0 fonetiche.<\/p>\n

Seguendo la supremazia (culturale e organizzativa pi\u00f9 che militare) della thomb\u00eenj\u0101<\/em> nella IV era, questa lingua si diffuse ulteriormente fino a divenire la lingua franca di molte regioni di \u00e9st\u0113s\u0101<\/i> (similmente al greco antico, al latino, all\u2019inglese moderno). Va da s\u00e9 che ciascun popolo si serva del\u00a0th\u00f3mb\u012bnjo\u021b<\/em> in maniera pi\u00f9 o meno fedele al modello della lingua classica, e che la modifichi secondo le proprie specifiche inflessioni nonch\u00e9 in base all\u2019amore che quel popolo aveva riversato nelle questioni linguistiche.<\/p>\n

P. es. Nani e Nane (\u1e85\u00e1\u0148\u01e7\u012br<\/em>), che com\u2019\u00e8 noto non condividono la propria lingua con altri popoli, salvo poche \u201cgrida\u201d pubbliche, o forse se ferocemente sottoposti\/e a ricatto e tortura, usano il\u00a0th\u00f3mb\u012bnjo\u021b<\/em> in tutti gli scambi con altri popoli, nelle conversazioni ufficiali come nelle osterie. Questa rigida disciplina viene impartita fin dalla pi\u00f9 tenera et\u00e0, quando il giovane Nano o la giovane Nana inizia a balbettare le due lingue.<\/p>\n

Presentiamo qui di seguito l\u2019alfabeto del\u00a0th\u00f3mb\u012bnjo\u021b<\/em> in trascrizione in caratteri latini con segni diacritici ove occorrenti, seguendo l\u2019ordine alfabetico tradizionale, che prevede prima tutte le consonanti, poi le vocali e semiconsonanti, per un totale di 101 segni (50 per le consonanti e 51 per vocali e semiconsonanti).<\/p>\n

\u2234
\np ps b bz ph f f\u00e7 m mb v
\nt ts d dz th \u021b \u021b\u00e7 n nd \u1e11
\ns ss c\u0361s z r rz c\u0361z h \u00e7 c\u0361\u00e7
\n\u010d \u010ds \u01f0 \u01f0z \u010dh \u0161 \u0161\u00e7 \u0148 \u0148\u01f0 \u017e
\nk ks g gz kh x x\u00e7 \u014b \u014bg q
\ne \u00e8 \u00e9 \u0113 \u0205 e\u030c \u00ea e\u030b
\ni \u00ec \u00ed \u012b \u0209 \u01d0 \u00ee i\u030b j
\na \u00e0 \u00e1 \u0101 \u0201 \u01ce \u00e2 a\u030b
\ny \u1ef3 \u00fd \u04ef y\u030f y\u030c \u0177 \u04f3 \u1e85
\no \u00f2 \u00f3 \u014d \u020d \u01d2 \u00f4 \u0151
\nu \u00f9 \u00fa \u016b \u0215 \u01d4 u\u0302 \u0171 w
\n\u2234<\/p>\n

Ordine<\/h3>\n

Gi\u00e0 a un primo sguardo si pu\u00f2 notare come l\u2019ordine alfabetico segua primariamente ancorch\u00e9 approssimativamente quello della posizione dell\u2019articolazione: dalle consonanti pronunciate \u201cdavanti\u201d, ovvero le labiali (p.es. \/p\/), verso quelle posteriori, ovvero le velari (p.es. \/k\/); dalle vocali pronunciate davanti, ovvero le anteriori (p.es. \/e\/) verso quelle posteriori (p.es. \/u\/).<\/p>\n

Consonanti<\/h3>\n

\"image:<\/a><\/p>\n

Aspirate<\/h4>\n

Le consonanti seguite da \/h\/ sono veri suoni aspirati (non “spiranti”).<\/p>\n

P. es. in ph il primo suono \/p\/ \u00e8 seguito da un’aspirazione udibile, come la successione “p h” nell’inglese “up hill”. Questo suono non va quindi confuso con o reso come \/f\/.
\nIn th la pronuncia \u00e8 come la successione “t h” nell’inglese “at home”. Similmente per le altre combinazioni.<\/p>\n

Diversamente dalla trascrizione, queste lettere sono scritte nell\u2019alfabeto del th\u00f3mb\u012bnjo\u021b<\/em> come un’unica lettera (grafema).<\/p>\n

Composte<\/h4>\n

Vengono considerate lettere composte le combinazioni di una consonante occlusiva o fricativa indifferentemente sorda o sonora seguita da una “sibilante” \/s z \u00e7\/ :
\nps ts ss c\u0361s \u010ds ks | bz dz rz c\u0361z \u01f0z gz | f\u00e7 \u0163\u00e7 c\u0361\u00e7 \u0161\u00e7 x\u00e7 ;<\/p>\n

nonch\u00e9 le combinazioni di una consonante occlusiva o fricativa sonora preceduta dalla nasale omorganica:
\nmb nd \u0148\u01f0 \u014bg .<\/p>\n

Anche queste combinazioni sono scritte nell\u2019alfabeto del th\u00f3mb\u012bnjo\u021b<\/em> come un’unica lettera (grafema); i due suoni vengono pronunciati distintamente, ma senza interruzione (p.es. ts = \/t-s\/).<\/p>\n

Fa eccezione la serie s\u00e9 nelle combinazioni inizianti con “c”, laddove un archetto (semplice o flesso) posto sopra un gruppo di due lettere indica che il suono risultante \u00e8 un’unica consonante affricata (p.es. c\u0361s = \/ts\/). La lettera c viene usata come primo elemento di questi suoni affricati.<\/p>\n

Altrimenti qualsiasi altra giustapposizione di due consonanti viene pronunciata con una debole (ma percettibile) pausa o con uno stop glottale fra i due suoni.<\/p>\n

Ci\u00f2 non avviene nel caso delle semiconsonanti.<\/p>\n

\nNote sulle varie serie<\/h4>\n
p\u00e9.<\/h5>\n

f e v indicano due suoni labiali fricativi (spiranti), rispettivamente sordo e sonoro; sono molto simili ai suoni \/f\/ e \/v\/ dell’italiano o dell’inglese, ma non del tutto uguali.<\/p>\n

t\u00e9.<\/h5>\n

\u021b e \u1e11 indicano due suoni dentali fricativi (spiranti), rispettivamente sordo e sonoro:<\/p>\n

\u021b indica un suono simile a “th” dell’inglese “thin” o del neogreco “th\u00e1lassa”;<\/p>\n

\u1e11 a “th” dell’inglese “this” (l’inglese non distingue nella grafia il suono sordo dal sonoro) o “d” del neogreco “d\u00e1fni”.<\/p>\n

s\u00e9.<\/h5>\n

r indica un suono dentale: \u00e8 un \/r\/ pronunciato tenendo la lingua avanti verso i denti;<\/p>\n

\u00e7 indica un suono spirante, intermedio fra \/s\/ e \/h\/;<\/p>\n

c\u0361s indica un suono affricato sordo simile a “z” dell’italiano “anzi” o “ts” dell’inglese “it’s”;<\/p>\n

c\u0361z indica un suono affricato sonoro simile a “z” dell’italiano “zona”;<\/p>\n

c\u0361\u00e7 \u00e8 un suono simile a c\u0361s ma spirante (vedi \u00e7 per un’indicazione sulla seconda parte del suono affricato).<\/p>\n

\u010d\u00e9.<\/h5>\n

L’accento \u02c7 segna tutta la serie palatale:<\/p>\n

\u010d indica un suono simile a “c” dell’italiano “cena” o “ch” dell’inglese “chip”;<\/p>\n

\u01f0 a “g” dell’italiano “gita” o “j” dell’inglese “jump”;<\/p>\n

\u0161 a “sc” dell’italiano “sci” o “sh” dell’inglese “shock”;<\/p>\n

\u0148 a “gn” dell’italiano “gnomo” (ma mai raddoppiato) o “\u00f1” dello spagnolo “ni\u00f1o”;<\/p>\n

\u017e a “j” del francese “jour”.<\/p>\n

k\u00e9.<\/h5>\n

x e q indicano due suoni velari fricativi (spiranti), rispettivamente sordo e sonoro (x non indica mai la combinazione \/ks\/ come in italiano, n\u00e9 q implica l’elemento \/u\/):<\/p>\n

x indica un suono simile a “ch” del tedesco “Bach” o “kh” del neogreco “khor\u00f3s”;<\/p>\n

q a “g” del neogreco “gyna\u00edka” (il suono effettivo \u00e8 raro da ascoltare nelle parlate umane);<\/p>\n

\u014b a “n” dell’italiano “anca” o “ng” dell’inglese “thing”.<\/p>\n

 <\/p>\n

Vocali<\/h4>\n

\"image:<\/a><\/p>\n

Qualsiasi suono vocalico (dei 6: \/e i a y o u\/) pu\u00f2 essere breve o lungo. La durata di una vocale lunga risulta allungata di circa il doppio rispetto a una breve; nella “lingua enfatica<\/em>” (su cui ora non ci soffermeremo) le vocali lunghe singole (cio\u00e8 non facenti parte di dittonghi o trittonghi -vedi oltre) si estendono finanche a una durata tripla rispetto a una breve.
\nLa durata lunga in trascrizione \u00e8 indicata da una lineetta posta sopra la vocale \u00af<\/strong> , oppure da uno fra gli accenti doppi \u02c6 \u02c7 \u030f\u00a0 \u02dd<\/strong> (vedi oltre).
\n<\/strong>Tutte le vocali brevi hanno suono aperto, mentre tutte le vocali lunghe hanno suono chiuso o semichiuso.
\n<\/strong><\/p>\n

Inoltre, il t\u035ch\u00f3m\u035cb\u012bnjo\u021b<\/em> \u00e8 una lingua tonale<\/span>, ovvero in cui il tono delle vocali (e delle sillabe che le contengono) muta in maniera distintiva.
\nI toni sono 3: basso, medio, alto.
\nSono indicati in trascrizione rispettivamente:<\/p>\n

    \n
  1. dall’accento grave `<\/strong><\/li>\n
  2. dalla mancanza di un accento<\/li>\n
  3. dall’accento acuto \u00b4<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    La differenza fra i toni spesso \u00e8 minima (p.es. circa un quarto o un terzo di tono del sistema temperato moderno), ma pu\u00f2 raggiungere notevoli escursioni, fino a una quinta circa (la distanza, p.es., fra do e sol) nella lingua enfatica. Le razze elfiche sono note per usare differenze approssimative da uno a due toni, cos\u00ec che il loro parlato assume l’aspetto di un canto (infatti eud\u00f3\u00ed<\/em> e udij\u00e1\u00ed<\/em> significa cantori e cantr\u00ecci).<\/p>\n

    Le vocali lunghe, i dittonghi, i trittonghi, possono combinare due toni insieme, anche se le combinazioni sono limitate alle 5 seguenti, presentate coi loro nomi tradizionali:<\/p>\n

      \n
    1. discendendo l’abisso<\/em>, un tono basso lungo oppure un tono medio che glissa verso il tono basso;<\/li>\n
    2. traversando l’abisso<\/em>, un tono basso che glissa verso il tono medio;<\/li>\n
    3. in pianura<\/em>, un tono medio lungo;<\/li>\n
    4. traversando la montagna<\/em>, un tono alto che glissa verso il tono medio;<\/li>\n
    5. risalendo la montagna<\/em>, un tono alto lungo oppure un tono medio che glissa verso il tono alto.<\/li>\n<\/ol>\n

      Sono indicati in trascrizione rispettivamente:<\/p>\n

        \n
      1. dal doppio accento grave\u2002 \u030f<\/strong><\/li>\n
      2. dall’accento circonflesso invertito \u02c7<\/strong><\/li>\n
      3. dal segno di lunghezza (senza accento) \u02c9<\/strong><\/li>\n
      4. dall’accento circonflesso \u02c6<\/strong><\/li>\n
      5. dal doppio accento acuto \u02dd<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Combinazioni di Vocali<\/h4>\n

        Le vocali possono unirsi a formare dittonghi<\/em> e trittonghi<\/em>, cio\u00e8 combinazioni di due o tre vocali che formano un’unica sillaba; non tutte le combinazioni sono possibili.<\/p>\n

        I dittonghi si dividono, secondo la qualit\u00e0 delle vocali, in forti<\/em> e deboli<\/em>; e secondo la lunghezza delle vocali, in brevi<\/em> (2 tempi), medi<\/em> (3 tempi), lunghi<\/em> (4 tempi).<\/p>\n

        Dittonghi forti<\/span> sono quelli costituiti dai suoni \/e a o\/ + i suoni \/i y u\/; sono:
        \n\u22c5 brevi<\/em> quando le due vocali sono brevi (p.es.: ei),
        \n\u22c5 medi dalla breve<\/em> quando la prima vocale \u00e8 breve, la seconda \u00e8 lunga (p.es.: e\u012b),
        \n\u22c5 medi dalla lunga<\/em> quando la prima vocale \u00e8 lunga, la seconda \u00e8 breve (p.es.: \u0113i),
        \n\u22c5 lunghi<\/em> quando le due vocali sono lunghe (p.es.: \u0113\u012b).<\/p>\n

        Dittonghi deboli<\/span> sono quelli costituiti dai suoni \/i y u\/ + i suoni \/i y u\/ purch\u00e9 le due vocali siano differenti<\/em>; sono:
        \n\u22c5 brevi<\/em> quando le due vocali sono brevi (p.es.: iy),
        \n\u22c5 medi dalla breve<\/em> quando la prima vocale \u00e8 breve, la seconda \u00e8 lunga (p.es.: i\u016b);
        \n\u22c5 non vi sono altre combinazioni.<\/p>\n

        I trittonghi, analogamente ai dittonghi, si dividono, secondo la qualit\u00e0 delle vocali, in forti e deboli<\/em>; e secondo la lunghezza delle vocali, in brevi<\/em> (3 tempi), medi<\/em> (4 tempi), lunghi<\/em> (5 tempi).<\/p>\n

        Trittonghi forti<\/span> sono quelli costituiti dai suoni \/e a o\/ + i suoni \/i y u\/ + i suoni \/i y u\/ purch\u00e9 le ultime due vocali siano differenti<\/em>; sono:
        \n\u22c5 brevi<\/em> quando le tre vocali sono brevi (p.es.: eiy),
        \n\u22c5 medi dalla breve<\/em> quando la prima vocale \u00e8 breve, la seconda \u00e8 (necessariamente) breve, la terza \u00e8 lunga (p.es.: ei\u04ef),
        \n\u22c5 medi dalla lunga<\/em> quando la prima vocale \u00e8 lunga, la seconda \u00e8 (necessariamente) breve, la terza \u00e8 breve (p.es.: \u0113iy),
        \n\u22c5 lunghi<\/em> quando la prima vocale \u00e8 lunga, la seconda \u00e8 (necessariamente) breve, la terza \u00e8 lunga (p.es.: \u0113i\u04ef).<\/p>\n

        Trittonghi deboli<\/span> sono quelli costituiti dai suoni \/i y u\/ + i suoni \/i y u\/ + i suoni \/i y u\/ purch\u00e9 tutte le tre vocali siano differenti<\/em>; sono:
        \n\u22c5 brevi<\/em> quando le tre vocali sono brevi (p.es.: iyu),
        \n\u22c5 medi dalla breve<\/em> quando la prima vocale e la seconda vocale sono brevi, la terza \u00e8 lunga (p.es.: iy\u016b);
        \n\u22c5 non vi sono altre combinazioni.<\/p>\n

        Nella lingua arcaica esisteva anche lo iato<\/em>, ovvero la successione di due o tre vocali senza formare dittongo o trittongo. Nella lingua moderna esso si \u00e8 evoluto, secondo i casi, in vocale lunga, dittongo, trittongo, successione di semiconsonante + vocale o dittongo.
        \nSpesso anche i trittonghi vengono resi come una successione di semiconsonante + vocale o dittongo, o anche semplice dittongo (fondendo due vocali brevi in una lunga), sebbene mai nella lingua enfatica.<\/p>\n

         <\/p>\n